На карте точка 2 рас­по­ло­же­на:

Для со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стран Южной Аме­ри­ки ха­рак­тер­на(-о):

Ука­жи­те ОШИ­БОЧ­НОЕ утвер­жде­ние в ха­рак­те­ри­сти­ке со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия ЮАР:

Для гид­ро­гра­фии За­пад­но-Бе­ло­рус­ской фи­зи­ко-гео­гра­фи­че­ской про­вин­ции ха­рак­тер­но(-ен):

На ри­сун­ке точка 1 рас­по­ло­же­на:

На карте цве­том вы­де­ле­ны три го­су­дар­ства, ко­то­рые в меж­ду­на­род­ном раз­де­ле­нии труда яв­ля­ют­ся ве­ду­щи­ми по:

Ука­жи­те го­су­дар­ства с низ­кой сред­ней про­дол­жи­тель­но­стью жизни на­се­ле­ния:

Для ми­ро­во­го сель­ско­го хо­зяй­ства ха­рак­тер­на(-о):

Для раз­ме­ще­ния и рас­се­ле­ния на­се­ле­ния мира ха­рак­тер­но(-а):

В ха­рак­те­ри­сти­ке ми­ро­вой сферы услуг ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Для Ав­стра­лии ха­рак­тер­но:

Об­ла­сти Бе­ла­ру­си, гра­ни­ча­щие с Рос­си­ей:

Для сель­ско­го хо­зяй­ства Бе­ла­ру­си ха­рак­тер­на(-о):

Вы­бе­ри­те реку, от­ме­чен­ную на кар­то­схе­ме Аф­ри­ки, для ко­то­рой верна ха­рак­те­ри­сти­ка Тре­тья по длине и пло­ща­ди бас­сей­на на кон­ти­нен­те. Ха­рак­те­ри­зу­ет­ся мус­сон­ным вод­ным ре­жи­мом. На пути от ис­то­ка к устью опи­сы­ва­ет ги­гант­скую дугу. От­но­сит­ся к бас­сей­ну Ат­лан­ти­че­ско­го оке­а­на.

Фе­де­ра­тив­ным по форме по­ли­ти­ко-тер­ри­то­ри­аль­но­го устрой­ства яв­ля­ет­ся го­су­дар­ство:

В ха­рак­те­ри­сти­ке транс­пор­та Бе­ла­ру­си ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

В Бе­ла­ру­си зна­чи­тель­ное раз­ви­тие по­лу­чил поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс, ко­то­рый про­хо­дит в усло­ви­ях дли­тель­но­го за­стоя влаги и не­до­стат­ка кис­ло­ро­да. Чрез­мер­ное увлаж­не­ние при­во­дит к умень­ше­нию ко­ли­че­ства бак­те­рий, не­пол­но­му раз­ло­же­нию рас­ти­тель­ных остат­ков. Это ... поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ сло­вом.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­род­ны­ми зо­на­ми, от­ме­чен­ны­ми на карте цве­том и бук­ва­ми, и их ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1B4Г3.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

В июле в суб­тро­пи­че­ском кли­ма­ти­че­ском поясе Юж­но­го по­лу­ша­рия гос­под­ству­ют ... воз­душ­ные массы.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и рас­по­ло­же­ни­ем го­су­дарств, от­ме­чен­ных на карте циф­ра­ми:

A)  фе­де­ра­тив­ная рес­пуб­ли­ка, одна из ве­ду­щих стран  — про­из­во­ди­те­лей ка­лий­ных удоб­ре­ний;

Б)  фе­де­ра­тив­ная рес­пуб­ли­ка, одна из глав­ных стран  — про­из­во­ди­те­лей элек­тро­энер­гии;

B)  фе­де­ра­тив­ная рес­пуб­ли­ка, одна из ве­ду­щих стран по объ­е­мам до­бы­чи бок­си­тов;

Г)  уни­тар­ная рес­пуб­ли­ка, одна из ве­ду­щих стран по ко­ли­че­ству ту­рист­ских при­бы­тий.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. Пом­ни­те, что не все дан­ные, от­ме­чен­ные на карте, могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

За­пи­ши­те на­зва­ние по­лу­ост­ро­ва, обо­зна­чен­но­го на кар­то­схе­ме точ­кой.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

Рас­сто­я­ние между объ­ек­та­ми, из­ме­рен­ное на карте с по­мо­щью цир­ку­ля-из­ме­ри­те­ля, на мест­но­сти равно 8,4 км. Опре­де­ли­те чис­лен­ный мас­штаб карты.

В ответ за­пи­ши­те зна­ме­на­тель мас­шта­ба дан­ной карты. На­при­мер: 2 000 000.

Вто­рич­ные по сво­е­му про­ис­хож­де­нию луга, об­ра­зо­вав­ши­е­ся на месте былых по­жа­ров и ле­со­сек, за­ни­ма­ют в Бе­ла­ру­си около 95 % от общей пло­ща­ди лугов. Они при­уро­че­ны к меж­ду­ре­чьям и во­до­раз­де­лам и при­мер­но по­ров­ну де­лят­ся на су­хо­доль­ные и ни­зин­ные. Это ... луга.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой кли­ма­ти­че­ско­го пояса Аф­ри­ки и его ме­сто­по­ло­же­ни­ем, от­ме­чен­ным на карте циф­рой:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: Л2Б1В4ГЗ.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А1Б3B2Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны хвой­ных и сме­шан­ных лесов Евра­зии:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 13.

Об­ла­ко слов вклю­ча­ет по­ня­тия, от­но­ся­щи­е­ся к одной из обо­ло­чек Земли, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го. Опре­де­ли­те «лиш­нее» по­ня­тие.

В бланк от­ве­тов за­пи­ши­те вы­бран­ное по­ня­тие.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны Ан­тарк­ти­ки:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 35.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2БЗВ1Г5.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 20° с. ш. 178° в. д. и 20° с. ш. 175° з. д. (см. ри­су­нок).

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа и за­пи­ши­те циф­ра­ми. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 218.

Ука­жи­те ОБЩИЕ черты в ха­рак­те­ри­сти­ке со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Япо­нии и Китая:

1)  ин­ду­стри­аль­но-аг­рар­ный тип эко­но­ми­ки;

2)  доля го­род­ско­го на­се­ле­ния боль­ше доли сель­ско­го на­се­ле­ния;

3)  боль­шая часть элек­тро­энер­гии про­из­во­дит­ся на АЭС;

4)  вхо­дят в трой­ку ве­ду­щих стран по про­из­вод­ству лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей;

5)  вхо­дят в трой­ку стран  — ли­де­ров по ва­ло­во­му сбору риса.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 13.

Про­дол­жи­тель­ный теп­лый пе­ри­од раз­ви­тия тер­ри­то­рии в чет­вер­тич­ном пе­ри­о­де между оле­де­не­ни­я­ми  — это....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Скоп­ле­ния не­сор­ти­ро­ван­но­го или сла­бо­сор­ти­ро­ван­но­го об­ло­моч­но­го ма­те­ри­а­ла, ко­то­рый пе­ре­но­сит­ся и от­кла­ды­ва­ет­ся лед­ни­ка­ми,  — это ... от­ло­же­ния.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Са­мо­лет вы­ле­тел с Се­вер­но­го по­лю­са и про­ле­тел стро­го на юг вдоль ме­ри­ди­а­на 11 100 км. Опре­де­ли­те гео­гра­фи­че­скую ши­ро­ту пунк­та, в ко­то­ром са­мо­лет при­зем­лил­ся.

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа. На­при­мер: 70.